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解剖学论文范文
  • ·人体解剖学微课的设计与制作

    内容摘要: 【内容摘要】微课这种全新的教学模式,必然会对传统教学产生巨大的影响。微课建设尚在探索和完善阶段,于近两年在人体解剖学教学中初步应用,取得一定的成效。本文以胃的解剖微课为例,就微课设计与制作的实践过程做以总结,望同仁指正! 【关键词】人体解剖学;微课设计;微课制作 微课是以教学视频为核心真实记录教师针对某个重点、难点、…

  • ·紫花玉簪根的解剖学探讨

    内容摘要: 摘要:应用常规石蜡切片技术和番红—固绿滴染色的方法,观察玉簪根的成熟区形态解剖学。玉簪根的解剖结构观察表明:玉簪根的初生结构是由表皮、皮层和中柱三部分构成,其中中柱包括中柱鞘、初生的木质部、初生的韧皮部和髓四部分。 关键词:玉簪;根;解剖学试验研究 玉簪属于百合科,玉簪属,是宿根花卉,是多年生草本花卉[1,2]。目前…

  • ·数字化虚拟人解剖学教学平台的应用

    内容摘要: [摘要]利用计算机辅助教学是我国面向21世纪高等教育改革的一项重要模式,它对推动和培养具有独立思维和创新精神的高素质人才具有重要作用。数字化虚拟人解剖学教学平台是现代计算机信息技术与医学等学科相互整合的产物,人体的可视化、虚拟化和可控化,是生命科学与信息科学相结合的前沿性科技产物。它的出现必将对数字化医学教育改革以及…

  • ·功能性鼻整形解剖学基础与进展

    内容摘要: 摘要:鼻整形按照手术目的可以分为美容性鼻整形和功能性鼻整形。功能性鼻整形是通过调整鼻部框架结构来改善鼻子的通气功能,手术过程中,外观也会发生改变。常见的功能性鼻整形病种有歪鼻、尾段鼻中隔偏曲、陈旧性鼻骨骨折、鼻软骨畸形、内外鼻瓣的塌陷和狭窄等。本文将对功能性鼻整形的解剖学基础与进展作一综述,以提高对功能性鼻整形的认识…

  • ·解剖学教学研究(3篇)

    内容摘要: 第一篇:临床手术局部解剖学教学研究 摘要: 局部解剖学是医学临床专业的重要基础课程,为了适应临床专业方向性人才培养的目标要求,该文研究将临床手术融入局部解剖学的教学过程,结果表明结合临床手术的局部解剖学教学,可以获得良好教学效果,能提高学生的临床实践能力,有助于解决基础知识与临床应用脱节的问题。 关键词: 临床手术;…

  • ·解剖学教学中微课的设计与应用

    内容摘要: 摘要: 解剖学是一门重要的医学专业基础课,对高职高专医学专业学生而言非常重要。但因其内容繁杂,知识点较多,增加了学生的学习难度。在高职高专医学专业解剖学教学中,进行微课设计与应用,以提高解剖学教学质量。 关键词: 高职高专;解剖学;微课设计 人体解剖学是通过肉眼观察研究正常人体器官形态位置结构的一门学科。它是学习各门…

  • ·解剖学教学策略探讨(3篇)

    内容摘要: 第一篇:解剖学有效教学策略探析 摘要: 大家都知道,解剖学是高职护生专业所学的一门基础课程。课堂教学的好坏直接反映着教学质量的好坏。在医学教育中,解剖学课堂上有效的教学策略是培养护生成为一名合格医护人员的主要途径。为了使医学生有效的理解并掌握解剖学中一些抽象、琐碎的内容,文章提出了解剖学课堂教学中构建高效的教学策略。…

  • ·解剖学记忆方法分析

    内容摘要: 【摘要】 解剖学是一门形态科学,结构名词特别多,医学名词中l/3以上的名词来源于解剖学。因此,需要记忆的内容较多。繁多的名词术语繁多,缺乏逻辑联系的内容,难于记住,记而易忘,近期效果好,远期效果差。教师结合教学内容向学生介绍一些科学的记忆方法,学生在学习上才能做到事半功倍,取得良好的学习效果。 【关键词】 解剖学;名…

  • ·两种锦带的解剖学探讨

    内容摘要: 摘要: 采用了徒手切片法和离析制片法对忍冬科的两种锦带进行了木材比较解剖学的研究,主要是对其次生木质部进行研究,对红王子锦带和亮粉锦带次生木质部中的导管分子的长度、直径、数量、分布以及次生木质部中的纤维、射线等特征的比较研究.结果表明,这两种锦带的次生木质部解剖特征基本相同,但红王子锦带要比亮粉锦带的次生木质部更进化…

  • ·《局部解剖学》青年教师教学能力探讨

    内容摘要: 摘要: 局部解剖学是一门重要且较难学的课程,如何让青年教师巩固前期培养成果,提高专业水平一直都是热点问题。本文从理论教学、实践学习、制作供青年教师学习的实践视频、制作供学生学习的实践视频、实验教学、开展教学研讨会六方面提出提升青年教师教学能力的培养方法,以期有效的提高青年教师教学质量,切实培养出基本功扎实高水平的局解…

  • ·解剖学教育教学的改进

    内容摘要: 摘要: 当今社会经济飞速发展,科技日新月异,而科学技术的发展需要大批的科技人才。因此,在大学教育过程中,必须通过科学教育来培养大学生的创新精神,使学生逐步从传统的教学模式中解放出来。知识的传授是一个渐进的过程,在教学中要尽可能发挥学生的主体性。从提高课堂效率、培养学生自主学习能力、提高学生学习效率等方面对解剖学的教学…

  • ·运动解剖学实验教学改革策略

    内容摘要: 摘要 运动解剖学实验教学是运动解剖学教学的重要组成部分,如何改进实验教学、提高教学效果、完善成绩评定一直以来都是实验教学工作者致力于探索的重要内容,本文总结了现行运动解剖学实验教学存在的问题,从实验教学方法、任课教师素质、实验成绩评定等方面提出了建议,以期获得更好的教学效果。 关键词 运动解剖学;实验教学;教学方法;…

  • ·解剖学实验教学探索

    内容摘要: 职业教育必须注重学生个体成长发展的特殊性、局限性、时限性和随机性,这样才能真正做到为学生发展服务、为学生从事某一领域的工作服务。以工作过程为导向的课程是以学生未来所从事的工作为中心而设计的,它强调学生以直接经验的形式掌握融于各项实践活动中的最新知识、技能和技巧,使学生获得知识的过程始终与具体的职业实践相对应,使技术和…

  • ·罗布麻茎比较解剖学研究

    内容摘要: 摘要: 以吉林、新疆两个种源野生罗布麻种子培育幼苗为试验材料,对其茎进行比较解剖学研究。结果表明:两个种源罗布麻茎已形成特有旱生植物形态结构,均具有适应干旱环境能力;从两者茎解剖结构来看,新疆种源适应干旱环境能力强于吉林种源。 关键词: 罗布麻茎;解剖;旱生结构;生态适应 罗布麻是夹竹桃科多年生宿根性草本植物,其生态…

  • ·动物解剖学的创新分析

    内容摘要:摘要:动物解剖学是畜牧兽医专业学生的一门基础学科,但这一课程的教学方法较为陈旧,因此要从多个方面改革动物解剖学的教学方法,帮助学生形成牢固的动物解剖学专业知识。关键词:动物解剖学;畜牧兽医;教学创新动物解剖学是畜牧兽医专业当中的一项基础课程,因此加强动物解剖学的教学创新,能够帮助畜牧兽医专业的课程教学改革。动物解剖学是…

  • ·图像存档用于临床影像解剖学教学

    内容摘要:临床影像解剖学是医学影像科医师必须掌握的基本功,然而其教学内容繁多、抽象、难于记忆和掌握[1-3]。新的医学影像科住院医师规范化培训制度是我国临床医师培养改革的新举措[4-5]。其不同于传统的医学生教育,培训及教育的目标是提高临床技能和实际临床分析及解决临床问题的能力。因此,针对临床影像解剖学内容进行教学对住院医师规范…

  • ·腰椎脊神经根的应用解剖学研究

    内容摘要:【摘要】目的:对正常成年人尸体腰椎脊神经根进行应用解剖学研究,进而为临床腰椎退行性病变手术治疗提供解剖学理论依据。方法:制作腰椎脊神经标本,探查腰椎脊神经根在椎管内走行特点,并测量脊神经根在椎管内长度、与棘突连线投影的夹角、出硬脊膜处与棘突连线的垂直距离等指标。结果:从第1腰神经根至第1骶祌经根,神经根在椎管内长度逐渐…

  • ·斜向腰椎椎间融合术的影像解剖学研究

    内容摘要:[摘要]目的观测L1~L2斜向腰椎椎间融合术(OLIF)手术窗的应用解剖,为OLIF手术提供应用解剖学评估依据。方法60例成年人行腹部血管成像检查及T12~S1CT三维重建。观测L1~L2OLIF手术窗:血管窗、裸露窗、腰大肌肌窗、理想手术窗及实际手术窗;计算各手术窗占理想手术窗的百分比,实际手术窗按大于和小于1cm进…

  • ·拼图游戏对断层解剖学教学的作用

    内容摘要:摘要:拼图游戏是一种集动作和思维为一体的游戏,用拼图游戏的形式来为医学生讲解断层解剖学,使医学生更好地理解解剖学形态结构上的知识,加深记忆。文章通过介绍拼图游戏对断层解剖学的重要性,拼图游戏在教学过程中的应用及在教学应用中的思考几个方面来具体分析与探讨,以提高教学质量。关键词:断层解剖学;教学改革;拼图游戏教育一直是我…

  • ·人体解剖学双语师资建设初探

    内容摘要:1解剖学双语教师队伍建设构想1.1解剖双语教学对教师的素质要求其一,双语教师应具备精深的专业知识:解剖学双语教师首先应具备解剖学基础知识和理论素质过硬,同时要掌握解剖学与临床相关学科的联系,及时了解解剖学最新成果及发展动态,不断更新自身的专业知识。其二,双语教师应有较强的英语综合能力[2]:具备较强的英语听、说、读、写…

  • ·局部解剖学信息化考试改革

    内容摘要:1标本考试系统的开发以局部解剖学实验教学大纲为指导,按人体的头、颈、胸、腹等8个部位,筛选学生自己动手解剖的结构,较好展示肌肉、血管、神经和内脏器官的位置、毗邻等层次和结构关系,经专人拍照后,利用Photoshop软件对图片添加箭头。经过5年积累,我们共筛选出500余幅合格照片,平均每部位60余张用于标本考试系统的开发…

  • ·留学生系统解剖学教学的实践

    内容摘要:我校近年来招收来的医学留学生主要来自巴基斯坦、尼泊尔、非洲等国家。留学生进入我校学习生活,促进了学校的教学科研的国际合作与交流;但同时实际解剖教学工作中也面临一些问题与挑战,这就要求我们不断解决实际问题;反过来这对解剖任课老师的教学实践起明显的督促作用,从而提升了系统解剖学的教学质量。(一)留学生解剖教学面临的问题1.…

  • ·桔梗营养器官的解剖学思考

    内容摘要:1方法1.1石蜡切片法选择生长健壮的不同年限的桔梗根(主根最膨大处)及茎和叶,FAA固定液固定,经系列酒精脱水、透蜡、包埋、常规石蜡切片,切片厚度为10~12μm,番红—固绿染色,中性树胶封片,ZeissQ500IW显微镜下观察并照相。1.2数据统计法以表1中的实验材料为研究对象,分别测定其主根长度、主根直径、周皮层数…

  • ·内镜经鼻解剖学论文

    内容摘要:实验采用双鼻腔入路,右侧进神经内镜,沿中鼻甲进镜,首先找到上鼻甲后面的蝶窦开口,在蝶窦开口下方1.0~1.5cm即为后鼻孔的位置,鼻前庭距后鼻孔的距离测得为(66.98±1.07)mm。内镜通过后鼻孔进入鼻咽腔,内镜下可以看到鼻咽腔为一个相对密闭腔隙,上壁为蝶窦下壁,底为软腭,两侧咽侧壁,咽鼓管咽口即位于咽侧壁上,通过…

  • ·教学改革解剖学论文

    内容摘要:1充分利用现有资源,合理安排教学进程科学、合理、高效的安排是上好实验课的前提,为了本次局部解剖学实验课教学改革取得良好的效果,人体解剖教研室及实验室全体教师集思广益、多方借鉴,最终确定了一项符合我校实际情况、切实可行的方案。1.1克服学时限制我校局部解剖学大纲规定五年制本科生实习课为18个学时,而完整制作一具局部解剖学…

  • ·实验教学的解剖学论文

    内容摘要:1教学体会研究结果表明,塑性模型和器官解剖对学生的学习态度,学习方法,和记忆能力有显著的影响。总的来说,学生在塑性模型组的得分优于器官解剖组。对于眼球的解剖实验教学而言,塑性模型可能比器官解剖更有效率,更能提高记忆力,解剖组的解剖实践操作能力表现较好,不但提高学生的学生积极性,同时也提高了学习兴趣。2讨论模型组的学生得…

  • ·微课下的解剖学论文

    内容摘要:1人体解剖学教学微课的可行性1.1教学时间较短教学视频是微课的核心内容,由于人体解剖学的知识较为松散,所以微课的时长一般为3~5分钟左右可以讲完某个知识点,如(翼点),微课的制作最长不宜超过8分钟,经研究调查表明超过8分钟,学生因长时间观看解剖视频而产生枯燥感,渐渐觉得没意思,而失去学习的兴趣。1.2教学内容较少微课主…

  • ·消化系统解剖学论文

    内容摘要:1研究对象和方法1.1教学方法1.1.1传统教学法采用常规的授课方法,学生利用晚自习时间,提前集体预习解剖学消化系统章节内容,授课教师认真备课,编写教学方案。安排6个学时应用多媒体课件结合图谱、模型和标本详细讲述人体消化系统的组成及各器官的位置、毗邻、形态、结构和生理功能;安排2个学时进行人体标本模型观察,并根据教学大…

  • ·护理专业解剖学论文

    内容摘要:一、建立可行的教学方案,合理安排教学内容护理专业是一门专业性比较强的学科,解剖学的学习需要学生足够细心和耐心,因为这是之后从事护理行业的基础。有一点是和别的学科教学是相同的,那就是所有的教学要以学生为主体。在教案的设计过程中,学生的学习状态与学习过程要引起教师足够的重视,因为解剖学是一门锻炼学生动手能力的学科,教师的教…

  • ·正中神经的解剖学论文

    内容摘要:1统计学方法采用SPSS19.0统计软件。计量数据以珋x±s表示,组间比较采用t检验;计数资料使用百分比表示,数据资料对比使用χ2检验,不符合正态分布的资料采用非参数秩和检验。P≤0.05为差异有统计学意义。2结果2.1两组腕管正中神经横截面积比较观察组与对照组正中神经横截面积桡尺关节平面分别为(0.10±0.02)、…

  • ·高职护生人体解剖学论文

    内容摘要:1统计学方法用Excel建立数据库,调查资料收集后输入数据,进行录入核对,IOD值采用SPSS13.0统计分析软件进行统计分析,数据以“均值±标准差”(x±s)表示,组间比较采用单因素方差分析(ANOVA),组间两两比较采用最小显著差(LSD)法,P<0.05,差异有显著性。2结果2.1五年制高职护生人体解剖学考…

  • ·动物解剖学论文2篇

    内容摘要:第一篇1积极服务社会,投身到生产一线,不断锤炼自身随着我国教育水平的提高,促进大学教师的科研素质得到了提高,大多数高校的学历水平都在硕士以上,而近年一些高校新进的教师队伍博士学历是最低门槛。学历高代表在相关学科领域科研水平相对高,并不代表动手能力强,有的反而差。兽医本身就是“高级技术”工种,对实践动手能力要求很高,没有…

  • ·实验课解剖学论文

    内容摘要:1资料与方法1.1研究方法1.1.1观察组学生采用“课堂理论课→互动讨论课→情景再现课”三个层次组成,形成逐渐递进的序贯式分阶段教学方法。其具体方法如下:1)课堂理论课,回顾由专业教师讲解的理论知识,对所学的基本概念、知识点等进行总结,使学生对每次课的理论知识有一个完整的概念。2)互动讨论课,由任课教师在实验课教室内进…

  • ·系统解剖学论文

    内容摘要:一、系统解剖学教学过程中易产生的问题首先,我们要知道系统解剖学的课程是在新生入学第一学期进行的,其面对的对象是刚进入高校的大一新生。他们刚经历高中的艰苦环境,期待大学的美好生活。对这些刚进入新环境的学生若开始就进行传统式教学,讲解教材中的主要内容,要求强行记忆其中的重难点,结果将是徒劳无功,不仅使学生在学习过程中耗费多…

  • ·网络教学下的解剖学论文

    内容摘要:1网络教学的优点与不足由于电脑、智能手机等网络终端的普及应用,互联网已经改变了人们获取知识的途径。近年来,网络教学在各高校陆续展开。网络教学的主要优点是以学生为中心,能够充分的发挥学生在整个教学活动中的主导性和积极性。网络能给学生提供形象直观、互动的学习环境和图文声像并茂的解剖学学习材料。就信息量而言,是传统教学无法比…

  • ·横型径路解剖学论文

    内容摘要:1内、外侧横型径路相关血管与内外侧横型径路密切相关的血管是膝上、下内侧动脉,膝上、下外侧动脉和胫前返动脉。膝上、下内侧动脉及膝上、下外侧动脉分支在关节囊及滑膜组织内发出半月板周围血管丛,在横型径路上、下方环形排列,发出放射支朝向关节中心,供应半月板周缘部。解剖参数详见表2。2讨论2.1内侧横型径路解剖描述膝屈曲90°~…

  • ·静脉解剖学论文

    内容摘要:1结果1.1ZJ区域静脉分布椎外后静脉丛位于椎管外后方,主要收集脊柱后方竖脊肌、多裂肌及筋膜软组织等静脉血。该静脉丛在肌肉内分可为内、外丛,由后向前方走行,接近ZJ及椎板时伴腰动脉的分支走行,于腰椎峡部中份表面汇合,向前继续走行至横突根部同横突前静脉汇合并注入LV或ALV。椎外后静脉丛围绕ZJ外上部和内下部,呈类环形包…

  • ·油松叶解剖学论文

    内容摘要:1测量与统计利用测量软件进行多次测量,取平均值.2实验结果2.1油松叶的外部形态特征油松小枝无毛,植株表面微被白粉.油松叶两针一束,罕见三针一束.叶边缘有细锯齿,簇生于短枝上[3].两针长度相等,为10cm~15cm,针叶下表面有纵向排列的气孔.2.2油松叶的解剖结构油松叶横切面呈半圆形,有叶肉、薄壁组织、内皮层、木质…

  • ·运动解剖学论文

    内容摘要:1研究方法该文只要采用实验法、文献资料发和问卷调查法来获取文章撰写的相关数据。根据选题的要求查阅国内外相关文献,为文章的撰写提供理论支持。在实验前根据文章的研究需要制定相关调查问卷,检验后发放。根据实验要求,把2012级和2013级学生进行编组,已授完课的2012级学生成绩为对照班,在授课的2013级学生成绩为实验班。…

  • ·PBL教学的解剖学论文

    内容摘要:1实验活动的组织与培训1.1实验组织由学校教学实验中心和团委在每学年的第二学期面向全校各个年级招募对解剖学有求知欲的学生开展“利用局解前后遗体扩展解剖学知识,制作解剖标本,促进动手能力”的大学生创新课题申请。针对大二及以上学生,专业不限。课题立项后,学校拨给经费,实验室每周向学生开放两次。学生以相同或相关专业组成小组,…

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